La scuola che non conta nulla

Il peso politico della scuola, alla luce della finanziaria che verrà varata tra breve da quello che potremmo definire un governo ombra fatto di ombre, è pari a zero.

Ancora una volta, chi guida questo paese, evita accuratamente di programmare il futuro, limitandosi alle solite promesse sulla fine del precariato, che fa buona compagnia alla fine della povertà e dei debiti.

L’ultimo intervento strutturale sulla scuola è stata la Buona scuola di Renzi, un progetto coraggioso in teoria, che non si è tradotto in buone pratiche ma nell’esatto contrario, anche perché scritto malissimo. L’errore di quella legge è stato quello di essere stata imposta dall’alto, senza consultare chi la scuola la fa e la vive ogni giorno, chi ne conosce i problemi e i meriti. Senza contare l’introduzione del finto merito, mai regolamentato, fonte di divisioni e contrasti all’interno dei collegi docenti. Senza contare norme di arruolamento del tutto prive di qualunque raziocinio e, per fortuna rientrate, o altre norme, come quella della chiamata diretta, mirate ad attribuire un potere d’arbitrio enorme ai dirigenti, per fortuna eliminate.

Ma, almeno, ci ha provato, ha smosso le acque.

Oggi invece, la scuola sembra non interessare nessuno dei due partiti principali di governo, bene attenti a non erodere i propri margini di consenso consapevoli che la Scuola ha in parte segnato il destino di Renzi, che è materia da trattare con i guanti, visto il numero ingente di voti che può portare o togliere.

Quindi la scelta è di cambiare poco o nulla, con provvedimenti che assicurino il massimo consenso possibile e il minimo attrito.

Ma la politica non può ridursi a esercizio del potere e ricerca del consenso perseguita seguendo la pancia degli elettori, questo è il metodo della destra, non di un governo quantomeno liberale, se non vogliamo definirlo ( non voglio) di sinistra. La politica deve fornire valori, indicare strade, proporre modelli diversi da quelli del senso comune. Non può ridursi ad affermazioni che si possono ascoltare in qualunque bar.

Il giorno in cui ci si renderà conto che la Scuola è una istituzione strategica nel nostro paese, quella che prepara il futuro, che forma la classe dirigente e i quadri che verranno, che deve contribuire alla crescita di cittadini consapevoli, sarà sempre troppo tardi.

Fino adesso, come spesso accade, il ministro nominato non sembra avere ben chiaro la natura del proprio lavoro e alcune notevoli idiozie, come sostituire l’educazione civica con l’educazione ambientale, preoccupano non poco riguardo la sua conoscenza del settore che è deputato a dirigere.

Come qualunque insegnante di Lettere fa, quasi quotidianamente, educazione civica, che glielo dica il ministero o no, così qualunque insegnante di Scienze fa educazione ambientale, che glielo dica o no il ministero. Non è di nuove materie e di cervellotici calcoli per inserirle nell’orario e capire come valutarle quello di cui la Scuola ha bisogno, ma di soldi, e Renzi ne ha messi tanti, male ma li ha messi, e di una visione, un progetto, un rinnovamento generale che guardi non alle tanto decantate nuove tecnologie, che rischiano di diventare un fine piuttosto che uno strumento da dosare con parsimonia, ma alla didattica, ad esperienze consolidate da decenni in altre realtà che, chissà come mai, in questo paese sono sistematicamente osteggiate.

La scuola oggi ci pone nuove sfide: quella di famiglie allargate o disgregate o diverse dal consueto, di un nuovo modo di rapportarsi con ragazzi perennemente connessi e, paradossalmente, più soli, problematici, spesso stressati dalle aspettative di genitori che proiettano su di loro sogni superiori alle loro forze. La Scuola deve confrontarsi col problema delle droghe, di una società violenta e amorale, del razzismo dilagante. La Scuola deve essere il primo agente di integrazione e di condivisione tra ragazzi italiani e ragazzi stranieri. La Scuola, soprattutto, è un presidio di democrazia fondamentale e deve operare nella massima libertà all’interno dei limiti imposti dalla professionalità di ognuno. La sospensione della collega di Palermo è stato un atto di inaudita gravità passato troppo presto nel dimenticatoio.

Non c’è traccia di tutto questo nella prossima finanziaria o nelle dichiarazioni del ministro. Come accade quasi sempre.

O la scuola torna ad essere ascensore sociale, e su questo, su una meritocrazia di fatto che non sia una estensione del clientelismo ma qualcosa di assolutamente e inedito nel patrimonio nazionale, deve dibattere la politica, e i ragazzi devono tornare ad essere motivati a frequentarla, oppure tanto vale sostituirci con Wikipedia.

Lo dico a bassa voce, non vorrei regalare un’idea al ministro.

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Se tornassimo a pensare al futuro dei nostri ragazzi?

futuroragazzi

L’Italia è un paese di vecchi per vecchi, credo che questa affermazione sia difficilmente contestabile. Il conservatorismo intrinseco alla natura di questo paese nasce anche da un’età media che è tra le più alte d’Europa. I salti avanti nella storia li compiono i paesi giovani, la fortuna degli Stati Uniti è stata la presenza di milioni di immigrati, quegli stessi a cui oggi Trump, un altro vecchio al potere, vorrebbe chiudere le porte.

In Italia non si fanno più figli perché si sta bene: può sembrare un’assurdità ma è una legge che chiunque conosca qualche rudimento di geografia può confermare: paesi avanzati dal punto di vista tecnologico, fortemente industrializzati, con un tenore di vita medio- alto, come l’Italia, hanno indici di natalità molto bassi, per tutta una serie di ragioni che non è il caso di spiegare qui.

I paesi guidati da politici normodotati suppliscono a questa tendenza con l’accoglienza dei migranti ( ricordate i siriani accolti dalla Merkel in Germania?), quelli guidati da politici sottosviluppati, come il nostro, attuano politiche razziste e costruiscono muri, metaforici o reali, nell’epoca dei social, poco importa.

I ragazzi sono il nostro futuro, l’unica possibilità che ha questo paese di cambiare strada e imboccare quella che porta a uno sviluppo sostenibile ed equilibrato senza abiurare alle più elementari norme di umanità.

L’Italia è un paese che per i ragazzi non fa più nulla. Nel tempo della mia giovinezza c’erano le sezioni di partito e le parrocchie, due scuole di vita, centri di aggregazione che permettevano di socializzare, di scambiarsi opinioni e, soprattutto, di comprendere che il mondo non cominciava e finiva con noi, che nel mondo c’erano milioni di persone che soffrivano, morivano, lottavano e non dovevano essere lasciate sole. Nelle parrocchie e nelle sezioni di partito si costruiva una coscienza sociale, l’una ispirata al marxismo, l’altra alla dottrina sociale della Chiesa, due scuole di pensiero neanche troppo divergenti, nelle linee generali.

Poi c’era la scuola. Non era una bella scuola, come qualche idiota dell’ultradestra recentemente ha avuto l’ardire di scrivere: era una scuola settaria, classista, ingiusta, meritocratica nel senso peggiore del termine. Ma permetteva ai ragazzi di periferia come chi scrive, di trovare un’alternativa alla fabbrica, di costruirsi un futuro diverso dal presente faticoso e complicato, dei propri genitori. Era un’ascensore sociale efficace e forgiava il carattere, sviluppava la determinazione e la coscienza dei propri pregi e dei propri difetti, pur restando lontanissima dall’idea che io ho di scuola.

Oggi i ragazzi non frequentano più questi agenti sociali di maturazione, le famiglie sono le prime, spesso, a screditare il valore della scuola, i punti di riferimento sono venuti a mancare e la gioventù che sta crescendo arriva all’adolescenza già arrabbiata, emotivamente immatura, incapace di gestire i sentimenti, grazie anche all’uso indiscriminato dei social, fragile e, sostanzialmente, amorale, eticamente immatura e incline a un ribellismo fine a sé stesso, che porta, a volte, a fare scelte drammaticamente sbagliate, come la droga, la violenza o la radicalizzazione politica.

Me li trovo davanti ogni mattina, questi ragazzi e ragazze, e da qualche anno, il pensiero che mi tormenta è di non fare abbastanza, di non riuscire a dare loro quello che riuscivo ancora a dare quando, vent’anni fa, ho cominciato a lavorare nella scuola. Mi sento come dovevano sentirsi i difensori di Alamo, costretti a svolgere un lavoro ingrato che, sapevano, non avrebbe portato a niente. Vedo grandi potenzialità andare spesso in fumo proprio per la fragilità di cui sopra, per la mancanza di una guida adeguata, per l’incapacità di gestire in modo equilibrato una delusione. Sono pezzi di futuro che vanno in fumo, ogni ragazzo o ragazza che si perde per strada, è una possibilità sfumata di migliorare questo paese.

Ecco, io credo che la politica dovrebbe occuparsi soprattutto di questo, di fare in modo che la scuola torni ad essere un agente sociale di aggregazione e di formazione, insieme a d altri agenti sociali da inventare. Molti insegnanti si sentono come me, soli contro tutti, e, sostanzialmente, lo sono. E’ tempo che la politica si occupi della questione giovanile, questione prioritaria, strategica e non più rimandabile.

La Scuola va riformata e non aziendalizzata, secondo le ultime tendenze, gli insegnanti devono essere formati per rispondere alle sfide del nostro tempo e non si può accantonare il valore dell’esperienza in nome di un giovanilismo esasperato, fine a sé stesso.

Ma, soprattutto, riformare la scuola, restituendo dignità agli insegnanti, non serve a nulla se le scuole restano dei fortini da Deserto dei tartari: nei quartieri devono nascere biblioteche, centri multimediali, luoghi d’incontro e discussione, che costituiscano alternative valide e appetibili rispetto a quei non luoghi che sono i centri commerciali.

Questo deve accadere soprattutto nelle periferie, i nervi scoperti di ogni grande città, non luoghi a loro volta, cattedrali in un deserto che deve essere riempito non di santuari del consumismo ma di occasioni di crescita e conoscenza. Può fare di più contro la ‘Ndrangheta o la Camorra una biblioteca che una nuova caserma dei carabinieri. Don Puglisi venne assassinato perché voleva riutilizzare un bene sequestrato alla mafia per costruire una scuola.

Sogno insomma una politica che pensi al futuro dei nostri ragazzi, che si impegni per una nuova stagione di riforme e provvedimenti mirati a risolvere la questione  giovanile, dopo averne finalmente preso coscienza. Basterebbe questo a cambiare in meglio il bruttissimo volto del nostro paese.

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La bella addormentata nei boschi

C’è un equivoco di fondo che traspare dalle esternazioni continue di questi giorni che ci vengono generosamente elargite da colui che non è stato eletto da nessuno e dalla bella addormentata nei boschi.

A parte la marea di idiozie e bugie più o meno consapevoli che fanno da corollario ai loro interventi, l’ultimo dei leit motiv è che la mancata vittoria dei sì al referendum costituzionale getterebbe il paese nell’instabilità.

A parte che trasformare un referendum su materie così delicate in un plebiscito è contrario alla spirito della legge sui referendum e disonesto, il problema dell’instabilità dei governi,nel nostro paese,è dovuto al trasformismo, all’assoluta mancanza di piani industriali e sociali a lungo termine e a una inettitudine al governo che negli ultimi anni è diventata sempre più diffusa e preoccupante. Peccati di cui si è macchiato ampiamente anche l’attuale governo.

Se la bella addormentata e il non eletto sapessero svolgere egregiamente il proprio mestiere, mestiere per cui, sia detto per inciso, sono da tutti noi lautamente retribuiti, nessuno si sognerebbe di cercare altre strade o proverebbe a dare una spallata all’esecutivo tramite il referendum, operazione altrettanto scorretta quanto quella opposta.

Io non credo che la nostra Costituzione vada cambiata, penso invece che si debbano porre le basi perché venga pienamente attuata in tutti i suoi articoli fondamentali.

Sono altresì convinto che le modifiche proposta dalla bella addormentata e dal non eletto tradiscano lo spirito dei padri costituenti e portino il paese verso una deriva autoritaria dalle conseguenze poco prevedibili ma non certo positive.

Non capisco sinceramente come, chi crede nella democrazia, nel pluralismo, nella discussione come occasione di crescita e d’incontro, possa tollerare l’eliminazione di un organo di garanzia e riequilibrio dei poteri come il Senato senza un adeguato sostituto, l’asservimento del Presidente della repubblica al governo, una legge elettorale che, con un meccanismo, assurdo, premia in modo spropositato chi vince le elezioni anche se eletto da un risibile minoranza.  Questo solo per citare alcuni dei punti dolenti su cui gli italiani saranno chiamati a esprimersi.

Se vincessero i sì a ottobre, il deficit di democrazia che ha contraddistinto gli ultimi sette anni della storia del nostro paese, si allargherebbe a dismisura. Se vincessero i no, personalmente non vorrei che l’attuale esecutivo desse le dimissioni, non è previsto dalla legge, non è necessario: necessario sarebbe, invece, che si mettesse a lavorare seriamente per il bene del paese e per assicurare quella democrazia che latita da troppo tempo. D’altronde, nella remota ipotesi che il non eletto mantenesse la promessa di togliersi dai piedi, l’assoluta mancanza di una alternativa politica credibile farebbe sì che lui, la bella addormentata o qualche altro clone, tornerebbero presto in auge.

Se  la bella addormentata vuole stabilità e governabilità, si assicuri che suo cavalier servente cominci ad occuparsi dei problemi reali che affliggono il paese; vari dei provvedimenti seri   contro la criminalità organizzata e la corruzione, cominci a occuparsi di droga ed emarginazione giovanile, proponga un piano serio per l’immigrazione e per l’integrazione, vari leggi restrittive in materia di tutela dei lavoratori per chi vuole investire nel nostro paese, riveda una riforma della scuola fallimentare, aziendalistica, contraria  al dettato costituzionale , risolva il problema degli esodati, vari una politica industriale ponendo l’accento sulle energie   rinnovabili e sulla ricerca, inserisca criteri di proporzionalità seri e degni di un paese civile sul diritto alla sanità gratuita e sul prelievo fiscale, si occupi della tutela dell’ambiente, ecc. e vedrà che  non ci sarà bisogno di toccare la Costituzione, e lanciare plebisciti perché questo paese sia governabile.

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Libera: formarsi sulle mafie e ritrovare l’entusiasmo.

 

foto abitare i margini

Una quarantina di insegnanti riuniti in un quartiere complicato ad ascoltare e interagire con i qualificati formatori di Libera che spiegato le mafie e le azioni sociali che si possono individuare per contrastare il fenomeno. Tutto questo un sabato di Maggio per otto ore filate.

E’ successo sabato a Genova, ma si è ripetuto molte volte quest’anno in varie città d’Italia, senza contare l’incontro nazionale di Abitare i margini, così si chiama il corso di formazione di Libera, che vede ogni anno 100 insegnanti provenienti da tutta Italia riunirsi per tre giorni ad ascoltare. dialogare, proporre.

Questi sono alcuni degli insegnanti italiani, tanto diversi dalla narrazione ufficiale, che li vuole demotivati, stanchi, vecchi e da rottamare. Se adeguatamente stimolati, se trovano un senso e una utilità pratica in quanto viene loro proposto, se non gli si propina propaganda ministeriale,.gli insegnanti riaccendono l’interruttore dell’entusiasmo e trovano nuove motivazioni, voglia di mettersi in gioco, idee e strategie che vadano a vantaggio dei ragazzi. Non importa se devi sacrificare un pomeriggio di sole a confrontarti con gli altri e se quello che metti in campo comporterà un aggravio di lavoro per prepararlo, è il nostro lavoro e riscoprire che dentro di noi brucia ancora un po’ di sacro fuoco, che non siamo ancora “normalizzati”, che il nostro unico scopo non è accaparrarci l’elemosina del bonus ministeriale, è come aprire la finestra e respirare aria pura.

Libera ha un rapporto privilegiato con la scuola, perché ha compreso quello che né l’assurda burocrazia scolastica, né l’apparato ministeriale, nè, purtroppo, molte famiglie, riescono a capire: la relazione educativa, il rapporto tra un ragazzo/a e i suoi insegnanti, è fondamentale per la crescita dell’individuo come cittadino di domani, fornisce le coordinate per muoversi nel mondo, per comprenderne alcune dinamiche, per rendersi conto di quanto sia importante scegliere e non essere scelti, di quanto sia necessario, per essere liberi, che sia libero anche chi ti sta accanto. Solo agendo sulle nuove generazioni si riuscirà a cambiare davvero le cose.

La scuola è una comunità, gli insegnanti, che hanno la visione globale di una classe, sono istintivamente portati a ragionare non in termini individuali ma in termini di dinamiche collettive. E’ molto difficile,contrasta con lo spirito del tempo, far comprendere  a un genitore, per banalizzare il concetto, che è molto più utile e gratificante lavorare in una classe di alunni cooperativi, uniti, disposti ad aiutarsi che magari ottengono risultati medi nelle loro performances, piuttosto che gestire una classe di alunni magari eccellenti ma in perenne competizione tra loro e disposti a tutto pur di primeggiare.

Alla competizione va sostituito il concetto di responsabilità: sei più bravo? Aiuta gli altri ad esserlo, non essere autoreferenziale, sii solidale. Le classi migliori sono quelle in cui si attiva un meccanismo di sana emulazione: voglio essere come lui o come lei perché mi tende la mano, collabora,  mi fa capire dove sbaglio.

In questa ottica, l’insegnante non deve sedersi in cattedra a distribuire un sapere preconfezionato, ma mettersi in gioco, stimolare, rendere la materia scolastica attuale, viva, aprire le finestre della scuola sul mondo. Soprattutto deve saper ascoltare chi ha davanti, rispettarlo prima di pretendere di essere rispettato, guadagnarsi stima e fiducia giorno dopo giorno.

Discorsi che possono apparire quasi anarchici di fronte alla realtà di una scuola che la nuova riforma vuole sempre più competitiva e selettiva, dove sulla bocca di tutti circola una parola priva di contenuti sensati come “meritocrazia” e dove si sta erodendo quel comune sentire tra gli insegnanti senza il quale non c’è scuola.

Eppure ieri, dopo aver ascoltato gli interventi di alto livello dei relatori invitati da Libera, nonostante il quadro abbastanza sconfortante che è venuto fuori riguardo argomenti come la corruzione e il dilagare del potere delle mafie, durante il momento laboratoriale, questi discorsi nascevano spontanei, ci siamo riconosciuti tutti figli dello stesso desiderio di tornare a incidere sulla società,

Inutile negare che non tutti gli insegnanti sono così, altrimenti non sarebbero mai riusciti a devastare la scuola come hanno fatto, ma la consapevolezza che insegnanti così ci sono, che si impegnano quotidianamente nel loro lavoro credendoci, non con spirito missionario ma con onestà intellettuale, dovrebbe essere di conforto alle famiglie, alla comunità e perfino al Ministero.

Il nostro compito adesso è di non lasciar spegnere la scintilla che si è accesa ieri ma di alimentare la fiamma, progettare insieme, trovare una visione comune: e chissà che, così facendo,il prossimo anno non si riesca ad essere molti di più.

Essendo uno dei promotori della giornata di ieri, non posso che ringraziare Libera per la disponibilità dimostrata e per aver organizzato un incontro formativo di enorme spessore. Ieri, per l’ennesima volta, abbiamo dimostrato che sostituendo la narrazione dell’io con la narrazione del noi si possono ottenere risultati importanti. L’unica strada per cambiare le cose in questo paese, a parere di chi scrive, è questa.

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Se l’Unità se la prende anche con l’Anpi…

partigiani

L’Anpi è un’istituzione, un presidio di democrazia che vigila con attenzione affinché quelle libertà che i partigiani hanno conquistato a costo della vita siano tutelate, non vengano messe in discussione, magari in nome di un impossibile superamento delle divisioni-

Che Rondolino, editorialista dell’Unità, dopo aver dato del mafioso a Saviano se la prenda anche con il presidente dell’Anpi Smuraglia, per i dubbi espressi riguardo la riforma costituzionale del ministro Boschi, è francamente troppo.

Il tono offensivo e volutamente canzonatorio usato da Rondolino nell’ennesimo,squallido atto di servilismo giornalistico, non può essere definito che squadrista.

E’ proprio infatti dei fascisti beffeggiare l’avversario senza entrare minimamente nel merito della discussione,senza confrontarsi con chi esprime un’opinione diversa. 

Per altro, Smuraglia ha ragione: l’abolizione del Senato, l’attribuzione di un enorme potere nelle mani del premier, lungi dall’essere un fatto positivo, come ha scritto domenica un sempre più confuso Scalfari su Repubblica, con questo esecutivo, con questo premier, è atto di gravità assoluta che mette senza dubbio in pericolo la tenuta democratica del paese. Sono perfettamente d’accordo con lui nel considerare il referendum sulla Costituzione un momento fondamentale per la tutela della libertà nel nostro paese  e non posso che esprimergli tutta la mia solidarietà per l’attacco meschino di cui è stato oggetto.

Ricordo che Renzi dall’inizio della legislatura ha stretto un patto con un pregiudicato ed ha fatto passare le sue presunte riforme grazie all’aiuto di un gruppo di inquisiti capitanati da uno degli uomini di fiducia del pregiudicato di cui sopra.

Le riforme si sono concretizzate in:

– Abolizione dell’articolo 18, cancellazione di fatto della contrattazione nazionale e deregualtion sulle assunzioni, con la grande truffa dei voucher.

– Abolizione dell’Imu che metterà in ginocchio i comuni.

– Destrutturazione in senso aziendalistico della scuola pubblica i cui lavoratori, ricordo, hanno il contratto bloccato da sette anni. Confusione totale sulle assunzioni degli insegnanti, nessun azzeramento del precariato, inserimento del bonus sul merito senza una regolamentazione adeguata e senza riconoscerlo per quello che è, compenso accessorio e quindi soggetto a contrattazione sindacale. Ma sui danni alla scuola torneremo in un altro post, perché la vera devastazione comincerà con la completa entrata a regime di quest’oscena legge.

– Una legge sulle unioni civili che non contempla la stepchild adoption e nasce da una squallida logica cerchiobottista.

– Una politica estera semplicemente ridicola, con la spinta alla nomina come ministro degli esteri europeo di una figura di secondo piano, inesperta, ma appartenente alla cerchia di amici del premier. Ogni volta che Renzi ha alzato la voce, nel giro di due giorni ha abbassato la coda tornando a cuccia. Nessun provvedimento serio sulla /(finta) emergenza immigrazione, nessun provvedimento per il voto agli immigrati e lo ius soli.

– Nessun atto concreto di lotta alle mafie, tranne polemizzare con Saviano quando ha affermato che una parte del paese è nelle mani della criminalità organizzata.

– Molti atti concreti, l’ultimo è sotto gli occhi di tutti, di rispettoso ossequio alle multinazionali compresa la Fiat, con le oscene lodi a Marchionne, che forse sente vicino per la stessa facilità di raccontare fole e lo smisurato ego.

Immaginate cosa potrebbe fare senza un organo di garanzia come il Senato a bilanciare le proposto di un parlamento emanazione del suo leader. E adesso ditemi che il presidente dell’Anpi non ha ragione a temere per il nostro paese!

Ma è ancora una volta a chi c’ha creduto che io mi rivolgo: quante volta ancora Rondolino dovrà scrivere oscenità su quello che è stato il giornale di Antonio Gramsci, quanti miliardari dovrà ancora omaggiare pubblicamente Renzi, quanto scandali dovrà ancora coprire, quante lacrime dovrà versare la Boschi in nome dell’amore paterno se il genitore venisse rinviato a giudizio, quanti altri insulti agli insegnanti, agli operai, ai magistrati dovremo ascoltare dalla bocca di chi gli insegnanti, gli operai e i magistrati dovrebbe tutelare perché vi rendiate conto che non c’è nulla di comunista nel Pd, nulla di sinistra, che ormai si è trasformato non nella Democrazia cristiana, che sarebbe già grasso che cola, ma in una forza dichiaratamente e indiscutibilmente di destra in ogni suo atto e spesso esplicitamente fascista?

A questo punto Renzi dica se Rondolino e i suoi colleghi lo rappresentano, se considera Saviano un mafiosetto di quartiere e il presidente dell’associazione nazionale partigiani d’Italia un visionario. Dica se l’impegno contro la mafia e la tutela delle libertà democratiche sono retaggi di un passato da rottamare o richiami all’ordine i servitori troppo zelanti, per altro poco affidabili, dato anche come sta girando il vento.

L’Unità che attacca l’Anpi ( l’Unità che attacca l’Anpi, cazzo!) è solo l’ultimo atto di una triste deriva reazionaria a cui, purtroppo, il quotidiano che fu comunista ci ha ormai abituati. Attendiamo con ansia gli editoriali di Rondolino, contro la Croce rossa, Gino Strada, Don Ciotti ecc. ecc.

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